比賽繼續，東寧高中繼續進攻，鄧陽控球，伸手示意要了個擋拆，周桐立即出來掩護，鄧陽藉助掩護突破，吸引對方防守之後，立即分球，他將球分給和他配合的周桐。
周桐接球之後，後撤一步，退到三分線外，這是他和鄧陽相互配合最多的擋拆分球戰術。
就當周桐打算投三分時，一道身影猛地撲了出來，正是對方的主力大前鋒袁博，在袁博的長臂防守下，周桐的投籃被幹擾到了。
哐！
三分彈框而出，被雷江中學的替補中鋒搶到。
場外的老何見到這一幕，眉頭忍不住緊皺起來，看來對方對他們研究的很透徹，楊通故意留了袁博在場上，就是要限制周桐的三分奇襲。
雷江中學迅速反擊，想打快攻，東寧高中衆人立即退防，但是雷江中學的球員打的十分強硬，對方的控衛是直接頂開徐華，上籃得手。
20比15，分差拉大到5分。
“反擊，防守強硬一點！”老何罕見的在場外大聲喊道。
鄧陽等人聽到之後，立即反擊，籃球經過一番傳導之後，落到周桐手中，後者面對對方的主力大前鋒袁博，身體根本不佔優勢，打進禁區之後，發現無法再進一步，只能將籃球分出外線。
外線徐華接球，見進攻時間不多，一個投籃假動作晃開對方的防守，急停遠投。
這球投的比較勉強，籃球打鐵了。
邵伊在內線狂吼一聲，由於袁博不在內線，他多了許多空間，反手將對方中鋒壓制，一把將籃板球拿了下來。
“球！”劉成傑在外線叫道。
邵伊立即將球傳了過去，劉成傑拿球之後，對方的小前鋒立即撲上來，防守的強度直接拉滿。
不過劉成傑還是依靠出色的個人能力將其甩開，一個急停，將籃球投出。
啪！
然而對方顯然做好了準備，失位之後，立即犯規，將劉成傑的急停跳投硬生生拉了下來。
嗶！
裁判判罰兩球，劉成傑上罰球線，兩罰一中，只拿到一分。
輪到雷江中學進攻，第一次時間已經不到一分鐘了，他們的控衛開始拖延時間，在時間只剩下十秒的時候，突然加速，強硬的頂開鄧陽，傳球給袁博。
後者接球之後，也是利用身體優勢頂開周桐，勾手命中。
22比16！
時間還剩十多秒，東寧高中迅速反擊，鄧陽持球直衝前場，對比之前的比賽，他的速度快了不少，顯然是在這方面下了不少功夫。
來到前場之後，對方的防線也已經成型，鄧陽嘗試突破，但只要他甩開對方半步，對方就直接上身體，利用身體對抗減緩鄧陽的突破速度，重新找回防守位置。
鄧陽久攻不下，只能分球徐華，後者接球之後，見沒有空位，只能傳球，籃球傳到到周桐手中，面對袁博的長臂，周桐沒有投籃，而是選擇殺進籃底，分球邵伊。
邵伊接球，剛準備往內線擠一擠。
嗶！
第一節結束的哨聲響起，東寧高中的進攻失敗，鄧陽幾人滿臉懊惱，他們的精神都集中在進攻上，都忘記看時間了。
記分牌上，22比16，第一節東寧高中輸了6分。
雙方回到場下，雷江中學替補席氣氛輕快，他們的戰術大獲成功，而東寧高中這邊氣氛有些凝重，大傢伙都是不說話。
見狀，老何立即拍拍手，咳嗽一聲，說道：“別一個個不說話，第一節而已，還有三節時間，6分分差算不了什麼，大家想想怎麼追分吧！”
說完，老何將目光投向幾位主力。
杜君昊第一個說話：“熙洋那裏被刻意包夾，不如我們下一節讓於方去控球，熙洋打分衛，將人拉到中場，然後讓其他人衝擊內線試試。”
聽到杜君昊這話，老何點了點頭，說道：“也是一個辦法，那於方出場，你呢？”
杜君昊苦笑道：“我控場組織不如於方，得分也不如熙洋，我可以去打輪換。”
這個時候，苗文也說道：“我對着鄧元也沒有優勢，不如讓邵伊打主力中鋒，他的高度可以壓制鄧元。”
兩個高三的主力球員主動讓出主力位置，這一舉動讓其他人很是驚訝，邵伊和於方有點受寵若驚，他們兩人不約而同的說道：“打主力，我們不行吧！”
“不試試怎麼知道，你們纔是東寧高中的未來，包括劉成傑，懷遠，以及沒能出場的柯鴻、建良，下一屆你們就是高二了，就要去帶領新人，現在可是你們提升的機會。”杜君昊說道。
“對，上場去試試。”苗文也是說道。
在兩人的堅持下，大家看着老何，老何也是大受感觸，笑道：“既然如此，那就試試新陣容，於方接下來你控球，熙洋打回得分，牽制他們的防守，邵伊你打中鋒，讓對面看看我們東寧的高度。”
“是！”衆人齊聲應道，氣勢在不知不覺間拔升，之前那股頹勢一掃而空。
另一邊雷江中學的教練楊通也是做出佈置：“第一節他們輸了6分，他們第二節一定會找辦法破除我們的後衛的包夾，黃熙洋或許會重新回到得分後衛的位置，如果這樣的話，我們就繼續上包夾，不過不是包夾黃熙洋，而是包夾他們的控衛杜君昊，這個人的控球技術沒有黃熙洋強，面對包夾，肯定會失誤的，我們可以利用這個機會打反擊。”
隨後他還看向歐陽平，說道：“你繼續盯死唐廷銳，只要限制住他，就算黃熙洋得分能力再強，也只會孤立無援。”
“知道！”歐陽平應道，其他人也是點了點頭。
佈置完之後，楊通胸有成竹的看向東寧高中的替補席，臉上露出冷笑，其他隊伍都認爲要贏東寧高中，就要限制黃熙洋，但是他的想法不一樣，他要限制住東寧高中其他位置的球員，那樣就算黃熙洋能翻天也沒有用。