根據郭嘉情報反饋，司馬徽已經從襄陽遷徙到了南陽。
而且，就在距離襄陽不算太遠的鄧縣郊外，過起了躬耕南陽的小日子。
最令戲賢不敢相信的是，司馬徽遷入南陽已有小半年的時間，甚至還在鄧縣分到了田，跟普通老百姓一樣,種上了稻田魚。
只不過......
司馬徽種的體量沒有普通老百姓那麼多，因爲他還要兼職去教鄉里的小盆友讀書，領取朝廷每年發的五十石糧草。
“應該就是在這裏了吧？”
戲賢牽馬走在郊外的路上，凝望着熱火朝天的工地，那裏正有官員負責指揮，爲老百姓過冬搭建房屋。
按照郭嘉提供的情報,司馬徽同樣報名參加了過冬房屋的搭建，證明他有意願在這裏紮根下來，長久的生活。
但戲賢卻沒時間進去尋找，因爲按照目前的時間點，司馬徽應該在庠序教小盆友讀書，還得至少半個時辰，才能放學回家。
戲賢心急如焚，可沒時間等。
他一路打聽，終於來到了司馬徽所在的庠序，還沒到門前，便聽到教室中孩子們朗朗的讀書聲：
“急就奇觚與衆異，羅列諸物名姓字；”
“分別部居不雜廁，用日約少誠快意。”
“......”
這是朝廷下發的蒙學教材《急就篇》，與《倉頡篇》《訓纂篇》《凡將篇》《滂喜篇》合稱蒙學五書，專教孩子讀書識字，以及一些常識性生活問題。
戲賢滿懷期待地走向窗前，講席臺前，一位松形鶴骨，氣宇不凡的中年男人，正微閉着眼睛,手捏着山羊鬍,隨着孩子們朗朗的書聲搖頭晃腦。
沒錯！
正是司馬徽！
這一瞬，戲賢懸着的心終於放下來，眼眶溼紅，有淚水緩緩淌下。
雖然，二人分開纔不過一年多的時間，但戲賢總感覺他們已有許久不曾相見，熟悉的身影中，不知爲何，竟隱隱帶着一絲陌生感。
這倒不是說司馬徽變成什麼模樣，而是從他身上散發出的氣質，更顯得怡然、從容，與自己腦海中那位嚴苛的師尊，判若兩人。
“志才？”
正在這時，一個熟悉的聲音自背後響起。
戲賢轉身望去。
但見，眼前這人，身長八尺，葛巾布袍,手持一卷書，氣質極其儒雅。
戲賢稍稍愣怔半息，雙眸中閃過一道光：“你是......徐庶徐元直？”
男子飛快點頭：“沒錯！是我，認不出來了？”
“還真有點。”
戲賢饒有興致地打量着眼前此人，嘖嘖稱奇：“你怎麼......怎麼跟以前大不一樣了？那柄從不離身的劍呢？”
“收起來了。”
老友相見，徐庶臉上遮掩不住的笑容：“我已經棄武從文，開始研習經學了，德操先生便是我的老師，現在我算是你師弟。”
“來！”
戲賢趁勢調侃道：“喚一聲師兄聽聽。”
徐庶倒也不惱，躬身行個禮：“徐庶見過師兄。”
“哈哈哈哈！”
旋即，二人相視，仰天一聲大笑。
“何人在外喧譁？”
戲賢、徐庶趕忙轉身望去：“學生戲賢（徐庶），拜見老師。”
這一瞬，他臉上的慍色驟降，只是細眉微擰着，呵斥一句：“庠序重地，不得喧譁，爾等暫且退下吧。”
戲賢、徐庶這才拱手，應一聲喏，旋即離開。
兩人在一旁的樹下對座，暢聊着往事。
遙想當年。
徐庶殺人在逃，是司馬徽收留他，暫避風頭，二人也是在那時候結緣。
期間，司馬徽諄諄教誨，化解掉徐庶身上的戾氣，引導其走向正道。
只是不曾想，徐庶竟然真的棄武從文，開始研究經學、兵法了。
“元直，以你現在的學問，已經完全不輸參加考課的那些人，你怎麼不去嘗試參加考課，爲朝廷效力呢？”
“參加考課？”
“對啊！”
“我還差得遠呢，想多跟老師學兩年。”
“倒也是，跟着老師的確能學很多東西，以後再參加考課，同樣可以。”
“師兄，不知朝廷這考課取士，能持續多久？”
“這個......”
戲賢搖了搖頭，表示不知：“師兄不知，但想來短時間內，不會隨意廢止，如今即便是三公舉薦之人，同樣要參與考課，而且考課難度極大，尋常人難以通過。”
“如果我猜得不錯，陛下是有要廢除三公徵辟權的想法，只不過如今是以這樣一種方式，進行過度而已。”
“以後......”
戲賢極其肯定地道：“朝廷取士的標準，想來會以考課爲主，面向更廣大的學子，而非僅僅只是世家子弟。”
徐庶內心狂喜：“甚好，如此甚好！我輩兒郎寒窗苦讀，若是因爲出身寒門，便失去報效朝廷的機會，那才真叫個窩囊。”
“元直放心。”
戲賢拍了拍徐庶肩膀：“憑咱們的出身，或許在長安漢庭沒有出路，但在南陽漢庭，必能有你我一席之地。”
徐庶滿懷期待，肯定地點點頭：“恩。”
“志才。”
恰在此時，一旁響起個熟悉的聲音。
不是別人，正是司馬徽。
“老師。”
戲賢趕忙起身行禮。
“不必多禮。”
司馬徽擺手打斷，毫無半點架子，就做在二人面前，面帶着微笑：“你不在宛城好生主持考課，怎麼有空來我這裏了？”
戲賢倒也沒有廢話，直奔主題道：“老師，學生不敢撒謊，此次前來，乃是奉陛下之命，徵辟您入朝爲官的。”
言罷。
戲賢趕忙從布袋中拿出詔令，遞給司馬徽：“老師，這是陛下的徵辟令！還有，這是陛下託學生送給您的禮物。”
“禮物？”
司馬徽頓時一愣，心下好奇：“陛下會送老朽禮物？”
戲賢淡笑，將以精緻木盒裝好的一沓紙，遞過去：“老師，您打開瞧瞧，保準會喜歡。”
司馬徽接過木盒，雙手輕輕打開，潔白如雪的紙張呈現在他面前：
“這......”
“這莫非是......”
司馬徽家裏同樣藏有不少紙張，但卻沒有一張紙，可以與眼前木盒中的紙張媲美：“紙張嗎？”