頂點小說 > 我小紫 >第51章 第一堂課(二)
    這時候,所有的生命都在模仿着我喫飯,我就知道大家非常的聰明,大家果真像我想象的那麼聰明。

    過了一會兒,我就喫完了飯,我看了看大家的情況,大家也喫完了飯,我告訴大家,說道:“現在我要給你們上第一堂課了,大家一定要用心聆聽哦!”

    我和我的分身們很快就把同學們全部位移到了各個班級裏,我修建了這所學校一共有很多個班級,每個班級都是同類生命,我教育的這個班級是人類,我現在啓動我大腦能夠分身的功能,把我分身分佈到了每個班級裏。

    我要我的分身和我一起給大家上這第一堂課,我教育的是我的同類人類,大家教育的生命都不一樣,所以這第一堂課肯定也不一樣,但是我們要教的內容是一樣的,教會他們如何走路?如何穿衣服?如何喫飯?如何學習知識?如何開口說話?如何上廁所?

    現在我們已經把所有的生命都位移到了教學樓裏的每一個班級裏,我所在的這個班級裏全是人類。

    我說道:“同學們,剛纔我已經教育了你們如何喫飯,你們都完成的非常棒,老師非常的開心,現在老師要教你們如何走路,你們一定要認真學習哦!”

    雖然大家聽不懂,但是大家的目光都注視着我,我說道:“我現在就爲你們演示走路,大家一定要模仿我,我相信聰明的你們一定會學會的。”

    我現在就爲大家演示走路了,大家都目不轉睛的盯着我看,我繼續用心的教育着大家,心情非常的開心。

    過了一會兒,我看見有的同學開始站了起來,模仿着我走路,此時此刻的我真的太開心了,同學們就是這麼有靈性,只要我一教同學們什麼,同學們就會立馬學會。

    又過了一會兒,我看見所有的同學都站了起來,模仿着我走路,我的心情越來越開心了,臉上洋溢着快樂的微笑,始終無法散去。

    我現在開始用我大腦能夠攝像的功能,攝像下的這個珍貴的時候,這是我第一次教會大家走路,這張照片也會成爲我的紀念品,我會收藏這張紀念品,永遠把它掛在我的家裏,保存在我的心裏。

    我試着把大家帶出去,我說道:“各位同學,現在跟着我走出教室,走到操場。”

    我修建的這所學校非常的神奇,這種學校的面積只需要用了一個不怎麼大的空間,但是它的內部結構非常的大,大到讓你無法想象,因爲我用的是一種神奇的植物,能夠讓內部空間變大的植物,我設計的這棟教學樓非常的安全,不是高樓大廈,而是一種更加安全,更加美麗的形狀。

    我現在走出了教室,大家跟着我走出了教室,我發現大家都會走路了,我帶領着大家來到了操場,大家很順利的走到了操場,這令我非常的喫驚,我在課堂上只教育了他們幾遍的動作,他們就已經記在了自己的腦海裏,非常用心,非常認真的走着,我看着他們嫺熟的動作,我一點也不擔心他們會摔倒,這片宇宙人類的造型是不會摔倒的,非常的安全。

    我說道:“同學們,跟着我走操場一圈。”

    我帶着頭,同學們都跟着我,一步一步地向前走,看見大家這麼聽話,我真的非常的開心。

    我已經完成了第一堂課的一個小目標了,我要繼續完成下一個目標,我叫大家在操場上練習了一會兒步伐,大家練習的非常棒,當大家練習的非常棒過後,我又叫大家回到了教室,大家非常的乖巧,和我一起回到了教室。

    我開始教育大家下一個生活技巧了,下一個生活技巧就是怎樣說話,我開始教育大家我編寫的字母,一個字母,一個字母,用心的教着,我念一個字母大家都跟着我念。

    我說道:“同學們,要把這些字母全部記在自己的腦海裏,然後就可以運用到自己的生活當中來。”

    時間過得很快,我已經教完了這幾十個字母,我想知道教育的成果如何?

    我說道:“同學們,把書關上,然後再把這些字母背給我聽。”

    我用關書的動作示範給大家看,大家很快就把書籍關上了,大家現在都在開始背剛纔學習的字母了,我聽見了大家的成果,大家的記憶力非常好,一字不漏的都全部背下來了。

    每個同學都背得非常棒,一字不漏的把這幾十個字母全部背了下來。

    我爲大家鼓掌了,掌聲非常的響亮,也非常的動聽,我現在要教育大家的是讀拼音和認字。

    大家已經學會了字母,學起拼音來就會更加的簡單,我開始在多媒體上面翻出了第一篇課文。

    這篇課文的內容是,我們所在的這片宇宙的全宇宙的每顆星球都有生命,我們所有的生命都是宇宙父親和宇宙母親的孩子,是大自然的孩子,我們都是兄弟姐妹,要不分彼此,我們是一個相親相愛的大家庭,要團結友愛,攜手同行,攜手並進,和睦友好,相親相愛,不分彼此。

    我把這篇課文都標出了拼音的,我開始教大家怎樣拼拼音?

    一個字一個字的,用這篇課文進行教育,我相信大家很快就能夠學會,因爲他們天資聰慧,非常的聰明,記憶力非常的好,很快,我就已經教完了一遍這篇課文的所有拼音了,我想知道大家能否讀下這篇拼音?

    我說道:“同學們,現在把這篇課文一起讀給我聽一聽。”

    我開始示範給大家看怎樣讀,大家看了過後很快就學會了,開始用我剛纔學教育他們的拼音的讀法,開始讀這篇課文了,我用心的聆聽着大家讀這篇課文,看看他們是否能夠讀對?

    我發現大家真的太聰明瞭,每個拼音都讀的非常正確,非常的標準,用了一小會兒,這篇課文就已經讀完了,同學們都全部讀正確了,而且讀得非常的棒,我很欣賞他們,現在要做的就是叫他們把這篇課文上的內容背誦下來,記在自己的腦海裏。