湯貝貝還是照常去上課，也因爲她參加舞蹈比賽，在網上有點關注度。
學校裏有學生看見她，還想和她一起拍照。
跟在她身邊的雙雙，看着一些陌生的學生，湊到她身邊，而且都是揹着包，十分的不安全。
她就過去攔住他們，說湯貝貝有些不舒服，或者是湯貝貝上課要遲到，拉着她離開。
那些沒有拍照的學生，都是一臉不高興，有些人呀，以爲有點紅，就給別人耍臉色，這種人也紅不了多久！
湯貝貝也不想和一些陌生人拍照，但是她又說不出拒絕的話，也幸好雙雙把她帶走。
到了教室，也要因爲要考試，教室裏氣氛有些緊張，大家都在準備複習。
這要是掛科，就要重修，想想就可怕。
湯貝貝安靜學習，需要整理案例的時候，雙雙會在旁邊幫忙，把數據總一個總結，她寫了一篇概述，交給陳教授。
陳教授看了一遍，修改了一些不足，又提了幾點要求，讓她在修改，確定好就可以去雜誌社發表。
湯貝貝遲疑，“這樣就可以發表嗎？”
陳教授擡了擡自己的老花鏡，挑眉看她，“你覺得如何？”
“不是，不是，我只是以爲能發表到雜誌上的文章，都十分非常難的，我這個，我沒信心。”
湯貝貝心虛，她就是把數據處理出來，根據數據結果得出一些結論而已。
陳教授懂了她的意思，氣得發笑，“你知道我這些數據，是有多難得，是我這十幾年纔得到的，別人想要還要不到，你這個小丫頭片子。”
湯貝貝摸了摸鼻子，對於這些她實在是不懂，不過聽他的意思，他手裏的數據，是他精心記錄了多年，卻一直沒有時間整理的，算是十分稀罕的。
“謝謝老師給我這個機會。”
“少說沒用的廢話，我這些數據本來就是要交給我的學生整理，以後要接手這些案例，下午能去看診嗎？”
“可以的！”
湯貝貝趕緊點頭，又笑着說，“老師，這次舞蹈比賽，我拿了冠軍呢。”
聽她歡喜的語氣，陳教授心情被感染，“拿了冠軍也不能洋洋得意，山外有山，既然喜歡，就要堅持。”
“嗯！”
能得到老師的管理，湯貝貝高興，笑的更憨了。
下去去醫院，湯貝貝坐診，陳教授會開口說話，是針對不同病情，講述專業理論，湯貝貝意識到他這是給她講課，怕錯過精彩，她還打開錄音筆。
坐診接觸，湯貝貝趕緊去給老師倒了一杯溫水。
陳教授掀開一直眼皮，瞧着她，“知道我爲什麼現在才和你講這些嗎？”
湯貝貝搖頭，她哪裏明白陳教授的心思，他願意講，她也願意聽。
陳教授看她傻乎乎的模樣，嘖了一聲，“我講的內容，難嗎？”
湯貝貝歪着腦袋想了想，好像……不太難吧？
“我能聽懂，老師。”
陳教授說；“我講的是，研究生纔會瞭解的理論，之前不和你講，是你基礎理論還沒有學完。
醫學生大學畢業，考取醫師證，進入醫院實習，實習幾個月，也會逐漸上手治療一些簡單的病症。
等實習生轉正，見多了病例，熟能生巧，經驗豐富了，就能提高自己治癒率。
湯貝貝挺着他講述，認真的點頭，然而老師沒有立即離開，而是有帶她去了，骨科。
陳教授和骨科的主任打了招呼，說他帶學生來看看，就帶她直接去了病房。
已經學了人體組織，但也僅僅是哎學校看的是骷髏，在醫院看得就是一個個活生生的人，而每個人身體又不是一樣的，每一個病人的情況，又有區別。
此時，急診科送來七八歲的小男孩，小孩自己玩的時候，把自己腳弄傷了。
孩子在哭，孩子的父母着急抱着孩子，求着醫生趕緊想辦法。
醫生讓孩子父母帶去先拍照，陳教授過去，攔住孩子父母，指着孩子對湯貝貝說。
“以前科學不發達，中醫只能通過自己手感，去診斷病人的狀況。”陳教授自己摸了一下孩子受傷的地方，就叫湯貝貝去摸一下。
湯貝貝看着孩子腫起來的地方，又看孩子抽泣着，眼淚鼻涕一臉。
“我有魔法，讓你的腿變得不疼。”她從口袋裏拿出一個糖，笑着對孩子說，“這是一顆魔法糖果，你只要吃了，就能減輕疼痛。”
小男孩趕緊把糖果吃了，然後又聽湯貝貝說；“疼痛會減少，減少一點，減少一點……”
孩子喫着甜糖，似乎真的感覺到疼痛減少，也不哭了，就眨巴着眼睛看着湯貝貝。
湯貝貝轉身和陳教授說；“青紫應該是撞擊，腫起來的地方，應該是錯位了，肌腱應該是沒有太大問題。”
陳教授看她用糖果，來測試孩子的疼痛感。
如果真的疼痛難忍，一個糖果肯定是哄不好，但是給了一顆糖，給孩子心裏暗示，疼痛感會減少。
陳教授上前一步，再次摸着孩子受傷的骨頭，他力道有些重，孩子疼得哼了兩聲，眼睛的裏有閃着淚光。
湯貝貝瞧着陳教授的手法，趕緊對小男孩說；“你叫什麼名字，多大了？”
“我叫李迅，今年，八歲。”
“爲什麼受傷呀？”
“我，我玩滑板，摔跤的，我不告訴故意，是有人撞我，我，啊！”
忽而感覺到一陣刺痛，小孩驚駭的望着陳教授，像是看仇人。
他怎麼能傷害自己！
陳教授拍着手，往後退後兩步，湯貝貝再去摸索，驚喜的說；“李迅，你的腿沒什麼問題了，現在你自己動一動，還疼不疼？”
李迅質疑，但還是動了一下，還真的沒有之前那麼痛了。
“哇，好了，媽媽，我的腿，好了。”
他還以爲自己的腿會斷，以後變成瘸子，嚇死了。
孩子父母也是十分驚訝，這醫生就這麼隨便弄一下，就能把孩子的腿弄好，真是神了！