武陵百姓被搶劫殺戮的時候，你們這羣人在做什麼？劉琮還是那個方針，你若是主動投誠，原意接受管理，那麼可以少一些殺戮否則劉琮是寧肯留地不留人。
隨着的糧食的豐收以及的各種賦稅在日後肯定會減免，人口自然會越來越多，有城必有房，有房必有人，劉琮不擔心人的問題。
“李兄，李整這小子，這下可是大功勞了，聽說殲敵2000！果然是虎父無犬子！”
黃忠對着李乾也是誇獎，劉琮新軍登記功勞不會計入老弱婦幼，此次不過是爲了威懾武陵蠻，你敢殺我大漢子民，那就得頂得住我大漢的報復。
“主公，侯爺召喚！”
劉琮一聽立馬就去了。
“父親！”
“《呂氏春秋》的事情我聽說了，將此書與我，我與承彥爲此書注，至於康成那邊，你無需如此，今日隨我一同前去賠禮道歉便是了。”
“是。”
劉琮也清楚，那天是自己魯莽了，修養還是不到家，同時也對儒家的有些做派確實是痛恨。
“武陵的軍報我看了，磐兒做的不錯，不過還是要一些年輕俊傑過去輔佐磐兒，你有什麼人推薦嗎？”
“滿寵，滿伯寧，伯寧任羅縣縣令兩年，羅縣在其治下人口穩步增加，百姓豐衣足食，路不拾遺，夜不閉戶！”
“可。不過這邊的宣傳你要做好，爲父已經聽到不少人說殺戮太盛！”
劉表對於滿寵也是非常看好，此人能文能武，放到武陵正好合適，至於長沙郡，糜竺也是做的非常不錯了，而且又杜襲，伊籍等人輔佐。
“父親，已經在派人宣傳了，父親放心，孩兒會注意此事！”
如今最好的宣傳便是青雲客棧，劉琮經常派說書人在那邊免費說書，當然這些也是素材，稍加整理，引導宣傳便好了。
“磐兒的要求你也知道了，應該是你的主意吧？”
“是的，父親，若是每次都是孩兒建議，孩兒擔心襄陽士子會認爲孩兒窮兵黷武。”
劉琮也有自己的顧慮，畢竟有的時候流言蜚語的威力也非常大，劉表思慮了一下也同意了，劉琮的做法雖然見效慢，耗費大，但是確實是一勞永逸的辦法。
“新設立三縣，如此一來，磐兒那邊的壓力非常大！”
“父親，您應當相信磐兄長，琮兒手下有一個營長，名文聘，原先是表兄允麾下的，後來被琮兒要了過來，此人文韜武略都可以，可以放到那邊去鍛鍊鍛鍊。”
“可。”
劉表接下來發布了一系列的命令，任命李整爲武陵北部都尉，黃蓋爲武陵南部都尉，劉度爲郡丞，滿寵爲功曹，任命文聘爲的大庸縣縣長。
下午劉表帶着劉琮去給鄭玄賠禮道歉，其實就是表面功夫，當然劉琮也是誠心道歉，確實有些魯莽了。
“康成兄，犬子日前無禮，老夫已經重重的責罰他了，今日特地帶他特來賠罪！”
“小子劉琮衝撞康成公，小子給您道歉了。”
劉琮姿態放的很低，畢竟康成公的影響力還是很大，爲了統治，也爲了政策能更好的施行。
“康成兄請說，你說怎麼處罰我就怎麼處罰！”
“聽說他手中有一套關於音韻的書籍，還是他自己編撰的，讓他交出來一起交流便當作處罰了。”
劉表一聽也是愣了，劉琮有這個他是知道的，但是這個還是有一些缺陷的，他自己各種事物纏身，並沒有太在乎。
“景升，康成都是已經過了花甲之年的，他要是和一個舞勺之年的計較，那我都看不起他了。”
蔡邕在旁邊打趣道，看來這兩天蔡邕也是過來做了老好人，劉表瞪了瞪劉琮，劉琮讓廖淳回去取書了。
“《呂氏春秋》帶來了沒，既然伯喈都說道這個份了，我就爲他作注吧，確實《呂氏春秋》中有不少也是儒家經典。”
“不麻煩康成兄，犬子不懂事，讓康成兄爲難了，此書我來作注即可！”
“景升，你公務繁忙，荊州百姓的重擔都在你身上，我來荊州雖然時日不長，但是也瞭解了你的一些舉措，很好的施行了我儒家舉措！此書我來作注，景升負責校對，如何？”
“謝謝康成兄誇獎，天子任命我的鎮南將軍，又領荊州牧，那保境安民便是表的職責所在，表也致力於大漢之中興！”
其實劉表這人與曹操最大的不同便是有野心，但是不表露，這是儒家做派，但劉表也確實沒有曹操，袁紹他們那麼大的野心。
“劉琮，我知道你對儒家有意見，有些舉措也看的出來，但是你內心還是認可儒家的一些東西，我很喜歡你說的那句話，君爲舟，民爲水，水可載舟亦可覆舟！希望你能記得！”
劉琮點頭，其實說野心，他們這些人精難道不清楚當今大漢的情況？要不然鄭玄不會三番五次的拒絕出仕。他們心裏很明白當今的情況，只是不參與罷了。
“書來了！”
劉琮開始講解了自己對音韻的看法，其實對於後世每個小學生都學過的拼音，劉琮不過將後世的重新複述給鄭玄等人。
鄭玄本身就在致力於探索古音，並且對此加以總結，如今劉琮的拼音之法讓他打開了一扇大門，他也感到甚爲驚奇。
一連好幾天，劉琮都待在襄陽，因爲軍中又有大量軍務需要處理，特別是荀攸不在，劉琮只能讓典韋帶着廖淳，劉郃每天將公文送到襄陽來批閱。
而鄭玄這邊的學堂，每天都充斥着阿波此得的聲音，或許古音並不是如此，但是這種確實是非常簡練，方便，有助於統一以及文化的傳播。
劉琮也開始在書院僱傭一些學生抄書，鄭玄雖然知道但是也不阻止，抄書能加強對書籍的記憶，同時還能鍛鍊書法還有一些收入補貼家裏。
鄭玄的很多學生家庭都不是非常富裕，若是有些收入也更好，同時鄭玄也知道劉琮是在收買人心，不過不少學生學習本就爲了治理天下，鄭玄心裏明明白白的。
“仲業，你帶一營軍士到的大庸縣任職，出任大庸縣縣長！”
“謝主公提拔。”
“對於大庸縣有什麼想法？”
“卑職以爲，發展養殖業，發展農業，加強治安管理！加強操練！”