而且，最可怕的還不是遇上強人，而是其他的方方面面。
生病了怎麼辦？沒錢了怎麼辦？沒了喫的又怎麼辦？
喬生苦笑着搖搖頭，倆熊孩子，操碎個人心啊。
喬生覺得下次大舅他們來的時候，讓他們幫自己找找兩人，最起碼得知道兩人具體的情況，喬生才能安心。
喫過飯，喬生繼續去醃製鹹菜，家裏地女人都來幫忙。
而孩子們，則是一個個都興奮地拿着紙筆，竹竿，興沖沖地朝着田裏和村裏跑去。
李世民也跟着孩子門去了村裏，他很好奇這些孩子到底能不能做好，所以不等孩子們有了成果就跟了去。
原本李世民以爲這羣孩子會一團亂麻地做事，可到了村裏之後，李世民才驚愕地發掘這些孩子的強大之處。
孩子們分散去各家，李世民跟的是喬亮，喬文熙，以及喬家買回來的一個孩子。
喬文熙嘴甜，到了孫家門口，先是喊了人，才進了門。
孫洪夫婦倆看着一本正經的小姑娘，都差點笑出生來。當知道喬家的這孩子是來幹啥的之後，也是有點茫然。
孫洪看着喬亮說道：“虎子，這不是官府應該管的事情，你們咋弄起這些東西了。難道官府來人了？”
喬亮說道：“孫叔，這是爹交代的任務，是讓我門學會做事，不會對咱們村有什麼不好。”
孫洪點頭，而後把家裏的情況一一敘述出來。
喬亮一邊拿着筆記錄，一邊還問些別的東西，家裏有什麼難處啊，以後還有什麼打算啊，問得多，也記錄的多。
而李世民始終在一旁不說話。
等喬亮出門，孫洪家的產業，人丁，以及其他方方面面都被他記錄了下來。
在去往下一家的路上，李世民看着喬亮說道：“虎子，你記錄人口，以及田畝之數這些都無可厚非，也是黃冊裏面應有的東西，可是其他的，你問了有什麼用呢？”
喬亮想了想說道：“我爹說，若是我們以後爲官，當權，治理天下。必然要爲民立命。我們以後所掌管的權柄無論大小，最起碼能知道自己所管轄的百姓是怎樣的。而只記錄人丁，人口，田畝之數的黃冊，也只是黃冊。對於百姓到底是怎樣的，還是兩眼一模黑。所以我爹就要求着我們制定的黃冊，最基本的，是能從黃冊之中看到這個人，這個人的家，以及家裏的具體情況。這樣，我們就能從黃冊上了解，分析這些百姓之家的難處，從而針對這些難處，扶持，幫助這些百姓。”
李世民沉默，不再發問，而後跟着三個孩子去了兩家之後。就跟着李欣的三人小組去了別處。
原本李世民覺得一個時辰都能做完的事情，因爲孩子門問得仔細，耽擱了不少時間。一直到傍晚，孩子才把村裏人的具體的情況給調查清楚。
第二日，賀殤，喬子儀兩人趕着馬車去了長安，同去的還有喬氏，阿福，與家裏的老太太。
董雲晴和李雪雁，以及喬巧幫着把香料配置好，然後紮在一個個小布包裏，放在洗好的罈子底部。
喬生把佐料撒在筍條，野菜上面，在盆哩徹底拌均勻之後，才加水，加酒，加醋。最後歸置在放了香料包的罈子中去。
孩子們訓練之後回到家裏，簡單地洗漱了一下之後，就各自拿着竹竿，然後去村裏喊人，準備今天地丈量田畝地事情。
李世民今天依舊根在了孩子們地身邊。
到了田地之後，孩子門身邊跟着許多村裏被叫來地大人，孩子們專門負責丈量昨日自己調查的人家的田畝數量。
所以，孩子門依舊很分散。
三個人一組，誰拿着竹竿丈量，誰記錄，都是分工明確的，還有一個人幫忙打下手，立樁子。
等丈量完成，已經到了中午。
孩子門滿身是汗地跑回家，而後不等喬生，以及董雲晴說，這些孩子自己就去洗澡了。
中午，天熱，董雲晴和喬巧早上煮好地綠豆湯這會都已經徹底冷涼，讓孩子們自己端着碗去盛了喝。
簡單而草草地吃了飯，孩子門就跑到納涼地房間，把各自記錄地村裏各家各戶地情況，以及丈量出來地田畝數量徹底歸攏到了一起。
這些孩子之中，其中寫字最好的，也就喬亮，李欣。其他人要麼是寫的不好，要麼就是學寫字沒多久。
可喬亮、李欣，也沒能捉筆制定黃冊，因爲他們雖然寫得好，也只是在孩子之中算是佼佼者，在老師們看來這些毛筆字還是不行的。
原本喬亮和李欣想着去問了父親之後，讓李雲闊來幫忙，可還沒等兩人去找，一直跟着他們的李世民就毛遂自薦，擔當了黃冊的書寫人。
長孫氏原本在後院，可知道陛下在根孩子門制定黃冊，就跑來看。
剛進了納涼房，長孫氏就聽到喬文熙糯糯的聲音：“皇爺爺，我說了。孫家，現人丁五口.......”
長孫氏看着李世民一邊挺喬文熙說，一邊坐在炕上伏案奮筆疾書。她悄聲地找了個椅子坐下，而後聽着孩子門調查來地小碗村地情況。
誰家現在有多少人，原先有多少人，誰去世了，誰家添新丁了，誰家遇到了什麼困難，這些她從來沒在黃冊上見過的內容，竟然都被記錄了下來。
長孫氏感覺，自己就這麼聽着，也把人家家裏的底都給摸清了。
她沉思，好長時間後，纔有些明白過來，這樣記錄的好處。
雖然有些繁瑣，但是僅多也就耗費的時間稍微多了一些，辛苦了一些罷了。可這樣紀律，制定出來的黃冊，是能夠讓人從文字當中看到一個活生生的家庭。
長孫氏不得不說喬生厲害，若是天下的黃冊都是這樣的，那麼何愁不能得人心，何愁不能安天下。
這已經不是簡簡單單得一本黃冊了。