然而，人算不如天算。今天陳亦煊陪着葉夢晨來上課，所有人的眼光都似有若無地往她們這邊射。結果可想而知，老師不想注意到她們都難。
於是乎，當那個胖乎乎的孫教授戴上眼鏡，準備點名找學生回答問題的時候，她順着大家的眼光，成功發現了角落裏的陳亦煊。
“陳亦煊？這門課你不是修過了嗎，怎麼出現在這裏呀？”孫教授看到陳亦煊的瞬間，聲音中還帶着點驚訝。
她對陳亦煊可是讚賞不已，經常會在課堂上表揚這個光芒四射的男生。這一次居然在自己的公開課上看到他，能不詫異嗎？
“今天有點事回學校，聽說下午有老師您的公開課，懷念上您課，所以就來旁聽了。”爲了表示對教授的尊敬，陳亦煊站起身回答了她的疑問。只是此刻的陳亦煊明顯是在閉着眼睛說瞎話。說出來的話，卻極其愉悅了孫教授啊。如果優秀的學生，旁聽她的課，證明她的課確實是很有吸引力的。孫教授覺得心滿意足了，小眼笑眯着。
反觀坐在陳亦煊旁邊的葉夢晨，就沒有他那麼淡定了。當老師把眼光投向他們的時候，她早已把頭拉低到胸口，假裝認真做筆記，降低自己的存在感，不敢擡頭看老師一眼，更別說跟老師來個眼神交談。
“既然你今天有空，剛好今天的課題是職業生涯規劃，那不如你上講臺來，給大家講講你的職業生涯規劃吧。”陳亦煊可是個難得的奇才，結合他自己的自身情況，職業生涯規劃他來講再適合不過。
“老師，我今天是來聽您授課的，可別耽誤了您的時間。”陳亦煊可不想講什麼職業生涯規劃，他是來陪女朋友上課秀恩愛的好吧。講課什麼的，還是留給老師吧。
“在座的同學對你們的陳師兄應該都不陌生吧。你們的陳師兄不僅學習成績優秀，大一時還在校外創立了自己的公司，並且做的風生水起的。大家有沒有興趣想聽聽你們陳師兄的職業生涯規劃是怎麼做的呢？”孫教授發動羣衆的力量。
“想，陳師兄，上吧。”“師兄，你就給我們講講吧。”“師兄，你可是我的偶像。”此起彼伏的叫好聲四起，陳亦煊無奈，看了眼身邊的葉夢晨，想諮詢下她的意見。
結果，葉夢晨全程盯着課本，一副認真看書的樣子，完全置身事外。倒是葉夢晨旁邊的易夏跟着其他同學瞎起鬨，比了個請的姿勢，來了句：“師兄，請上臺吧。”
陳亦煊抵不過老師跟同學們的熱情邀約，在大家如潮水般的掌聲中從容地走上講臺。
今天的陳亦煊，白襯衫黑窄管褲，外加一件卡其色長風衣，往臺上一站，立刻光芒四射。給人一種大方、陽光、帥氣之感。臺下的女生都快瘋了，陳亦煊這身打扮配上他183的身高，真的就是個行走的衣架子啊。
易夏捅了下葉夢晨的手臂，低聲道：“你家男人站在那裏，還是很帥氣的。”
“那是自然的，也不看是誰的男人。”葉夢晨難得接受易夏的調侃，瞬間霸氣回答。回答完兩個人都低聲笑了出來。
而坐在她們身後的林昊，心情則有些壓抑了。這個陳亦煊，無論是外在還是實力，都是不容小覷的。
原本肅靜的課堂變得有些喧鬧，陳亦煊擡手示意下大家安靜，這才緩緩開口，進入正題：“其實我的職業生涯規劃也在不斷的完善中，這門課我還需要不斷地學習。今天就跟大家談一談我的一些心得吧。”陳亦煊想了想，既來之則安之。老師讓他講，那就講吧。他本來就是一個發光發亮的人，這樣的小講臺，他還不至於怯場。
“衆所周知，職業生涯規劃分爲長期、中期、短期。爲什麼我大一就開始創業？那是因爲早在高中畢業之前，我就做了一箇中期的職業生涯規劃，那就是創業。在做這個職業生涯規劃之前，我首先要做的是職業定位，明確我要做什麼事業？於是，我從自身着手。全面分析了自己的性格、愛好、特點、知識水平、能力以及自己所掌握的資源。結合這些，我得出了自己所要從事的行業。”
“確定了職業定位之後，我做了個5年的職業生涯規劃。而每一年，我都會有一個小目標要去達成。朝着這個小目標，我又規劃了短期的職業生涯規劃，具體到爲了這個目標，我必須做些什麼。當然職業生涯規劃並不是一旦設定了就不可以更改，相反，我們要在實踐的過程中，對它進行評估和改進。”
接着，陳亦煊又跟大家分享了些創業的小心得。鼓勵大家有夢想就要勇於去行動，無論選擇什麼職業，最重要的是要選自己喜愛並且擅長的。
最後，陳亦煊做了個直接陳詞：雖然你們現在還是學生，離步入職場還有一定的時間，但是我建議你們可以利用大學這段時間儘早明白幾個問題，我是誰；我想幹什麼；是能做什麼；我所處的環境允許我幹什麼；我最終的職業目標是什麼。只有全面剖析自己，掌握好需要的技能和能力，你才能在百萬求職者中脫穎而出。希望大家都能成爲理想中的自己。
葉夢晨坐在臺下，看着他侃侃而談，內心是無比震撼的。陳亦煊不過比自己大兩歲，高兩屆，卻成長得如此之快。陳亦煊的成功並不是偶然的。一個人對自己如此瞭解，又如此自律，還勇氣與實力俱佳，這樣的人，想不成功都難。
震撼的同時，她的心裏又充滿了榮譽感。這個優秀的男生，是自己的男朋友，這種感覺，真棒，有一個如此優秀的男朋友，時刻鞭策着自己也不可以鬆懈，她超越不了陳亦煊，但最起碼不能落後太多，她想跟陳亦煊一起並肩作戰，攜手共進，而這，需要她付出更多。